COMUNIDAD EDUCATIVA RURAL

La Enseñanza Bilingüe Intercultural (EBI) ha obtenido mejores resultados en sectores focalizados del campo; sin embargo, este sistema no se ha generalizado en todos los centros educativos rurales. Ochoa señala que el GRC debe promover esta modalidad mediante proyectos a cargo de la Dirección Regional de Educación y no de la sede central del GRC.

Educación para la vida y el trabajo

La Propuesta busca devolver a la educación su razón de ser: formar para la vida, desarrollando capacidades de respuesta a un mundo en continuo cambio.

Facilita a los jóvenes y adolescentes el acceso a una formación integral y de calidad que los capacite para el empleo y autoempleo productivo, contribuyendo a la calidad de vida familiar y comunal.

EL SISTEMA DE EDUCACIÓN EN ALTERNANCIA

Se implementara a través de los Centros Rurales de Formación de Alternancia-CRFA

Fines y Medios del Sistema de Educación en Alternancia

Fines:

 Desarrollo sostenido de la localidad.

Formación integral de adolescentes y jóvenes.

  Medios:

La Pedagogía de la Alternancia.

Las familias son las gestoras del CRFA.

LAS ASOCIACIONES CFRA

Constituidas por padres de familia y otros actores sociales y económicos del medio, gestionan los CRFA

Los Proyectos Productivos

Proyecto educativo(que los estudiantes desarrollan desde el Primer de Secundaria )

Proyecto Profesional (con el que los estudiantes egresan del CRFA)

Producción de bienes y servicios

Mercado

Tecnología

Empleo/ auto empleo

Ingresos familiares